В рамках лектория для родителей было проведено занятие-практикум «Развитие эмоционального интеллекта ребёнка методами арт-терапии».
На занятии рассматривались особенности формирования эмоционального интеллекта дошкольников:
❓как развить в ребёнке умение понимать свои чувства, желания;
❓как управлять своими эмоциями и уметь мотивировать себя;
❓как научится понимать эмоции близких людей и уметь сопереживать, а также проявлять эмпатию и поддерживать;
Родителям было предложено в качестве эксперимента выполнить арт-терапевтическую практику «Цветок радости и цветок грусти».
Это задание активирует творческий потенциал человека, способствует лучшему пониманию своих чувств и чувств других людей. Эффективно гармонизирует эмоциональное состояние и поднимает настроение.
Лекторий проводила педагог-психолог детского сада «САМСОН» Ткаченко Вера Сергеевна.
Благодарим педагога за интересный и полезный семинар, а родителей за активность!
На занятии рассматривались особенности формирования эмоционального интеллекта дошкольников:
❓как развить в ребёнке умение понимать свои чувства, желания;
❓как управлять своими эмоциями и уметь мотивировать себя;
❓как научится понимать эмоции близких людей и уметь сопереживать, а также проявлять эмпатию и поддерживать;
Родителям было предложено в качестве эксперимента выполнить арт-терапевтическую практику «Цветок радости и цветок грусти».
Это задание активирует творческий потенциал человека, способствует лучшему пониманию своих чувств и чувств других людей. Эффективно гармонизирует эмоциональное состояние и поднимает настроение.
Лекторий проводила педагог-психолог детского сада «САМСОН» Ткаченко Вера Сергеевна.
Благодарим педагога за интересный и полезный семинар, а родителей за активность!
